BCD - CDI

BCD

La BCD (bibliothèque centre de documentation) constitue une source de documentation  et d’information.  C’est un lieu central de l’école auquel  tous les enfants peuvent  accéder  seuls ou avec la classe. Les classes sont accueillies selon un planning établi par trimestre dans la mesure des horaires d’ouverture  et des créneaux disponibles

A chaque trimestre, les enseignants complètent un planning permettant de réserver un créneau horaire d’une heure par semaine afin d’y amener leur groupe-classe. en réservant une heure de la BCD, l’enseignant réserve  automatiquement une heure de salle informatique. Il peut ainsi partager sa classe en deux groupes, le premier va en BCD  avec la bibliothécaire, le second va en salle informatique avec l'enseignant.

Objectifs

  • « Conduire chacun à vouloir lire, à savoir lire, mais aussi   à ’aimer lire .la lecture  est une activité à privilégier sous toutes ses formes, en n’oubliant jamais qu’elle est à la fois une nécessite, un instrument de travail et une source de plaisir ». Bulletin officiel   du 09/03/95.
  • Inciter à lire
  • Permettre la rencontre avec l’écrit sous toutes ses formes
  • Favoriser l’autonomie dans l’apprentissage des savoirs
  • Mettre en œuvre une pédagogie différenciée
  • Favoriser la réussite et l’excellence scolaire.
  • Ouvrir l’école sur son environnement tunisien.

Activités  autorisées

  • Faire un travail scolaire ou une recherche qui nécessite l’utilisation des documents.de la BCD (dictionnaire, documentaires, périodiques, romains….)
  • Lire un ouvrage ou un périodique
  • Faire appel a la documentaliste
  • Travailler  collectivement avec   l’enseignant.
  • Visionner des documentaires selon le programme et les niveaux

Les élèves qui ont une recherche à faire sont prioritaires

Règles de la BCD :

  • La BCD est un lieu de travail et non de permanence ou une aire  de recréation, le silence est la règle.
  • Respecter les horaires
  • Enregistrer tout document emprunté  sur place sur les fiches d’emprunt (enseignants, et élèves)
  • Respecter  et ranger les documents et matériels de la BCD correctement après chaque utilisation
  • Tenir les livres correctement
  • Se repérer et être autonome dans d’autre BCD
  • Les retards dans le retour du prêt gênent le bon fonctionnement de l a BCD (le fond  documentaire doit être accessible à tous) et engendre automatiquement un retrait temporaire du droit de prêt allant d’une semaine à un mois.
  • Les élèves doivent s’engager à éviter :
  • Les retards injustifiés qui  peuvent entrainer une sanction comme la suspension du prêt (équivalente  à la durée du retard).
  • Emprunter au maximum deux documents  à la fois
  • Restituer le document emprunté dans l’état initial .En cas de perte ou de détériorations, l élève devra remplacer le document ou un autre titre équivalent.

Avant de quitter la BCD :

  • Remettre les chaises en place
  • Ramasser les papiers si nécessaire
  • Apporter  les documents utilisés à la documentaliste et envisager ensemble les étapes de rangement.
  • Ces règles sont destinées à assurer le bon fonctionnement de la BCD

 Comment emprunter des documents ?

S’inscrire à  la BCD en apportant une photo et en remplissant les fiches d’emprunt

La durée de prêt varie en fonction de la nature du document emprunté  

Manuels, périodiques :
24 heures /1 journée
Documentaires :
8 jours /une semaine
Romans :
15 jours

 

Certains documents sont hors prêts et ne peuvent être consultés que sur place.

En règle generale, ils portent une étiquette : à consulter sur place.

CDI

 Le CDI constitue une source de documentation et d’information, et un lieu de lecture et de travail.

- Des ouvrages, des périodiques, des médias et l’accès à Internet, fournissent aux enseignants et aux élèves les informations et la documentation dont ils peuvent avoir besoin pour compléter ou approfondir leurs connaissances.

- La documentation est classée selon un code qui facilite la recherche des documents.

- Le Professeur-Documentaliste, responsable du CDI, est « personne-ressource » auprès des élèves qu’il initie à la recherche documentaire.

Modalités d’accès

- Les élèves qui désirent travailler au CDI doivent s’inscrire auprès de la vie-scolaire.

Ils doivent rejoindre le CDI sans retard.

Horaires d’ouverture du CDI

Lundi : 8h-17h

Mardi : 8h-17h

Mercredi : 8h-15h30

Jeudi : 8-17h

Vendredi : 8h-17h

Activités autorisées

- Faire un travail scolaire ou une recherche qui nécessite l’utilisation des documents du CDI (dictionnaires, encyclopédies, documentaires, périodiques, romans….)

- Lire des ouvrages ou périodiques du CDI.

- Recourir à l’aide de la documentaliste.

- Les élèves qui ont une recherche sont prioritaires.

- On ne vient jamais au CDI pour ne rien faire.

Comment se comporter

- Le CDI est un lieu de travail : le silence est la règle.

- Déposer sacs et cartables à l’arrivée, à l’endroit prévu à cet effet.

- Respecter les horaires (entrée et sortie à l’heure sonnée)

- Enregistrer tout document emprunté sur place sur le cahier mis à la disposition des élèves.

- Respecter les documents et le matériel du CDI.

Comment emprunter des documents

S’inscrire au CDI en apportant une photo et en remplissant la fiche de prêt

La durée du prêt varie en fonction de la nature du document emprunté




Manuels, parascolaires, périodiques
1 jour

Documentaires
8 jours

Romans
15 jours

- Emprunter au maximum 2 documents à la fois.

Comment se servir des ordinateurs

Les élèves doivent

- demander l’autorisation du Professeur-Documentaliste en précisant le travail à effectuer,

- demander l’autorisation du Professeur-Documentaliste pour imprimer,

- ne pas utiliser de CD ou de clé USB personnel,

- ne pas utiliser de boîte de dialogue ou de mail.

- Eteindre les ordinateurs

Avant de quitter

Remettre les chaises en place, jeter les papiers froissés, apporter les documents au bureau de la documentaliste.

Précisions supplémentaires quant à l’accès des élèves aux CDI

Afin de ne pas déranger le calme nécessaire à la concentration des élèves, voici quelques règles à observer pour se rendre au CDI.

  • Les élèves ne seront acceptés qu’en début d’heure, après la sonnerie et dans les quinze premières minutes afin d’éviter les va-et-vient.
  • Les élèves qui rentrent au CDI doivent rester jusque-là fin de l’heure.
  • Le CDI est un lieu dédié à deux types d’activités : la lecture et le travail qui nécessite de la documentation (livre, atlas géographique, encyclopédie…) Les révisions ne se font pas au CDI.
  • Le silence est la règle, le chuchotement est toléré.
  •  Pas de chewing-gum ni de téléphone portable.
  • L’accès à internet est strictement réservé au travail, avec la permission du professeur au préalable, et uniquement si le CDI ne dispose pas de la documentation nécessaire à votre recherche.

Ces quelques règles basiques sont faites pour le bien de tous. Merci de votre compréhension.